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      精準把控 督導護航|西安建大研究生云端課堂品質在線
      發布時間:2020-3-23  瀏覽次數:1670 次  來源:研究生院
       

      為全面保障研究生課程在線教學質量,充分了解教學過程實施情況,分析研究生對線上教學的適應度和滿意度,進一步促進教師的教學方案設計與優化,研究生院和研究生教育質量督導組對所有云端課堂精準的開展了在線教學質量調查。

      截止319日,全校共開設研究生線上課程107門,參與教師123人,研究生5843人次。全校開課率為92.53%,研究生到課率為98.96%,教師采用雨課堂、超星泛雅、QQ群課堂、騰訊會議等在線平臺以直播、錄播等方式開展線上授課與互動教學,其中在線平臺以雨課堂為主,占比33%;教學方式以直播為主,占比76%;教師結合QQ群、微信群、釘釘、zoom等通訊工具開展線上討論、答疑、輔導等在線教學活動,師生互動24183次,發布討論主題與習題3587次,在線教學總體情況良好。 

       

       學情分析  確保線上學習質量

      為充分了解研究生在線學習效果,研究生院下發了在線課程學習情況調查問卷,對已開展在線教學的107門課程以無記名方式進行質量調查,課程覆蓋率達到100%,參與調查的研究生5366人次,覆蓋率達到91.84%。通過匯總、統計、分析,此次調查結果(見下圖表)較能反映研究生線上教學的真實度,為下一步教師優化教學方案、學校優化教學過程管理提供了有效的數據支撐。

       

       

        

      通過對研究生學習情況的深入分析,任課教師結合研究生意見與建議,優化教學方案、擴展教學資料,引導研究生自主探究式學習,加強線上討論與答疑輔導,進一步提升研究生在線學習效果。

      精準發力 督導護航線上授課質量

      在研究生院的全力支持與技術服務保障的基礎上,研究生教育質量督導組各位老師主動投身線上教學一線,學習各種教學平臺的使用方法,積極與任課教師、研究生在線溝通交流,深入了解課程線上教學實際情況,把控課程的質量,監控教學的過程,全面有效的開展研究生線上課程的督導與評價。

       

        

      督導過程中,專家隨機抽查了45門課程,從教學準備、教學組織、教學內容、教學方法、課堂教學效果等5個方面進行評價,結果為優秀29%,良好64%,中等7%。督導專家一致認為任課教師教學過程中備課充分,精神飽滿;研究生上課積極認真,紀律較好。同時提出了共性的意見與建議:教師應針對線上教學特點和研究生培養目標,改革教學內容,體現“精要”特征,在線直播時需講重點、疑點、難點;精心設計“課前-課中-課后”教學過程,設計“資源-任務-反饋”教學組織模式,重在引導研究生開展自主性與探究性學習;各學院應精選適應開展線上教學的核心課程,成熟一門上線一門,確保在線教學質量?傮w來講,線上教學開展穩步、有序,質量良好。

      學校、督導組專家、任課教師不忘教育的初心與使命,全力以赴保障研究生線上教學質量。研究生院將持續開展研究生課程質量調查,精準聚力,充分發揮在線教學優勢,以信息技術深度融入教育教學的改革與創新,提升我校研究生培養質量。

       

       

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